(y colaboradores)
I) Desnacionalización, Privatización, y Personalización del Espacio Público Académico
a) Subordinación continuada (vigente hasta hoy día) al Consenso de Washington y supremacía de agendas externas orientadas a la “eficiencia” y flexibilización de las universidades o Reforma del Estado (por obra del FMI-Banco Mundial-BID, potenciado por el desplazamiento de la UNESCO de su presencia interna en la ONU y por la Caída del Muro)
b) Licuación del monopolio asignador del estado-fisco (BID-FOMEC-Agencia-FONTAR)
c) Homogeneización de los programas de grado y pos-grado (CONEAU) que desnuda la dificultad de competir con los programas de los países centrales (ver crisis del Plan Bolonia en Europa).
d) Personalización de los subsidios de la Agencia o ANPCYT, en menoscabo de una institucionalización de los mismos que permita superar la deficitaria infraestructura (bibliotecas, laboratorios, centros informáticos, editoriales, etc.) (e.g.: inexistencia de EUDEBA)
II) Fragmentación y Concentración del Poder Académico
a) Desnaturalización de la autonomía y la democracia universitaria (cogobierno tripartito)
b) Descomposición geográfica, urbanística y edilicia del ámbito físico universitario
c) Falsedad del arsenal conceptual fraguado por la LES y la SPU para diferenciar entre docentes, docentes-investigadores e investigadores y entre publicaciones con referato y sin referato
d) Ocupación simultánea de cargos docentes y de investigación acumulando exclusividades que proceden de organismos independientes entre sí (CONICET-Universidad) con grave incidencia en el empleo docente y en la adulteración de los informes científicos
e) Atomización del distrito, del padrón y del cronograma electoral, en desmedro del distrito y padrón único, e imposición de la Lista Completa en perjuicio de la representación de las minorías (el listado que logra la mayoría simple se lleva en el CONICET la totalidad de los cargos [Decreto 1661/96], todo lo cual ha derivado en un grosero clientelismo electoral [e.g.: en las universidades se contratan flotas de remises para llevar los graduados a sufragar])
III) Corrupción Generalizada de la Elite Científica
a) Contubernio de intereses (o juez y parte interesada) y mafiosa triangulación de reciprocidades entre funcionarios mediante el empleo de recursos públicos (subsidios de la Agencia a: 5 miembros de los Directorios del CONICET y CONEAU, 50 Coordinadores de la Agencia, 60 miembros de Comisiones Asesoras del CONICET, 5 Secretarios de CyT de las Universidades, y decenas de Decanos, Consejeros y Jefes de Departamento, que suman casi la tercera parte del total de subsidiados, y que han sido denunciados en julio de 2009 ante el Juzgado Federal a cargo del Juez Marcelo Martínez de Georgi y la Fiscalía a cargo del Dr. Oscar Amirante)
b) Piramidal y obscena reiteración de los subsidios personales de la Agencia (2001-2005)
1516 subsidiados una sola vez por un total de $270.000 c/u
384 subsidiados dos veces por un total de $540.000 c/u
35 subsidiados tres veces por un total de casi $ 1.000.000 c/u
9 subsidiados cuatro veces por un total de $1.500.000 c/u
c) Abusivos permisos o autorizaciones de asesorías (o consultorías) rentadas, sin deducción o descuento salarial alguno, a centenares de Investigadores de Carrera, por parte del Directorio del CONICET, en detrimento de la obligada dedicación exclusiva que les impone el Estatuto.
d) Orquestación de una elite cortesana o Nomenklatura, montada merced a una estadística decreciente del número de beneficiarios que van acumulando progresivamente todas las rentas:
100.000 docentes universitarios de todas las categorías y dedicaciones distribuidos en un centenar de universidades públicas y privadas de todo el país
30.000 docentes-investigadores incentivados con sobresueldos en negro percibidos tres veces por año (categorizados por la Secretaría de Políticas Universitarias [SPU] en cinco niveles y de los cuales 20.000 docentes-investigadores [o el 65%] cobran –según la información de la SPU– dedicaciones exclusivas en las universidades)
6.000 investigadores de carrera del CONICET (escalafonados en cinco categorías e incentivados en un 80% por la SPU), mas 2.000 becarios y 2.600 de personal de apoyo
2.000 docentes-investigadores de dedicación exclusiva, incentivados, autorizados a lucrar con asesorías, y que fueron subsidiados por la Agencia (en 1, 2, 3 o 4 oportunidades)
e) Simulacro de evaluación de la labor y de los antecedentes de los docentes e investigadores mediante Bancos de Pares (en la Agencia, la CONEAU y la SPU) y Comisiones Asesoras y Juntas de Calificaciones (en el CONICET), integrados por la Nomenklatura, los que evalúan la producción mediante el número de papers y la calidad del editor y no por su contenido o mérito académico.
y IV) Miedo Internalizado desatado en la Docencia Universitaria
a) Autocensura o mutismo colectivo por la inexistencia de una opinión pública universitaria
b) “Limpieza científica” o liquidación de las comunidades académicas y de investigación
c) Listas negras, mandatos ocultos y represalias (persecuciones, exclusiones y cesantías)
d) Drenaje o fuga de cerebros (25.000 científicos argentinos que emigraron y no quieren volver)
(Fuente Online: La Nomenklatura Académica en la Cultura Argentina (era M-K); La Red Mafiosa en la Ciencia y la Universidad Argentina, Un Barrio cultural para Buenos Aires o Deslocalización y Relocalización para la Universidad de Buenos Aires; Fuga de Cerebros Argentinos, por Diana Valeria Suárez)
